-
Presentaties MBT Trauma congres
Eind 2025 vond het MBT Trauma congres van MBT-Expertise plaats: Van overleven naar verbinden – de impact van trauma op relaties door de lens van MBT. We kijken terug op een inspirerende dag waarin we onderzochten hoe trauma het vermogen…
-
MBT-Expertise Behandelcentrum
MBT‑Expertise Behandelcentrum biedt een gespecialiseerd psychotherapeutisch programma exclusief voor zorgverleners. Midden in de natuur en binnen een veilige groep van professionals combineren zij Mentalization‑Based Treatment (MBT) met lichaamsgerichte interventies. De focus ligt niet alleen op symptoombestrijding, maar ook op het…
-
Mentaliseren in de adolescentie
Deze recente studie richt zich op het onderbelichte verband tussen mentaliseren—het vermogen om gedrag te begrijpen in termen van mentale toestanden—en borderline-persoonlijkheidsstoornis (BPS)-kenmerken bij 456 adolescenten (12–19 jaar). De onderzoekers vonden dat algemene mentaliserende vaardigheden nauwelijks toenamen met de leeftijd,…
-
Een gerandomiseerde gecontroleerde studie naar korte cognitieve gedragstherapie voor perfectionisme bij universitaire studenten
Dit onderzoek evalueert de effectiviteit van een korte cognitieve gedragstherapie (CGT) interventie gericht op perfectionisme bij universitaire studenten. Perfectionisme wordt gezien als een transdiagnostisch probleem dat kan leiden tot psychische klachten en beperkingen in het dagelijks functioneren. De studie vergelijkt…
-
MBT Adherence and Competence Scale – Scoring Template
De MBT Adherence and Competence Scale – Scoring Template is een beoordelingsinstrument dat wordt gebruikt binnen de Mentalization-Based Treatment (MBT). Deze schaal helpt therapeuten, supervisors of onderzoekers om de kwaliteit en trouw (adherence) van een therapeut aan het MBT-model te…
-
Mentalization-based interventions in schools for enhancing socia-emotional competencies and positive behaviour: a systematic review
“Mentaliseren op school” onderzoekt de effectiviteit van mentalisatiegebaseerde interventies (MBI’s) binnen het onderwijs om de sociaal-emotionele ontwikkeling en mentale gezondheid van kinderen en adolescenten te bevorderen. Door het mentaliserend vermogen al op jonge leeftijd te stimuleren, kunnen vaardigheden zoals empathie,…
